進(jìn)入二十一世紀(jì)，商業(yè)競(jìng)爭壓力越來越大。對(duì)于企業(yè)管理者來說，要保持競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高效率與科學(xué)的理念，而高級(jí)研修班便是應(yīng)此而生。

　　“通過組織現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論的學(xué)習(xí)，引進(jìn)國際權(quán)威性的管理科學(xué)體系，挖掘典型案例研討，結(jié)合中國傳統(tǒng)管理思想研究，從而培養(yǎng)從容應(yīng)對(duì)國際競(jìng)爭的商界精英。”這是工商管理課程對(duì)于高級(jí)研修的論述與實(shí)際運(yùn)用，同樣，也基本可以概述為所有高級(jí)研修班的核心。高級(jí)研修班又稱為研究生課程進(jìn)修班，高級(jí)研修班不用參加入學(xué)考試，也沒有學(xué)歷學(xué)位的要求(一般要求有工作經(jīng)驗(yàn))，高級(jí)研修班不屬于學(xué)歷學(xué)位教育，所以不可以參加申碩考試，畢業(yè)后只可以獲得課程班的結(jié)業(yè)證書，旨在提高在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次專門人才的需要。

　　研修班是近年來在職人員主要的一種深造方式，在授課方式上大多與研究生課程班相同，一般是利用周末或假期，以面授為主;在教學(xué)上，主要側(cè)重于素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)員某個(gè)范圍內(nèi)自身素質(zhì)的提升是有一定幫助的。就讀人群主要是一些社會(huì)高層人士，包括企業(yè)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，有多年管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)部門經(jīng)理、行政主管，技術(shù)管理人員等。尤其是像在北京等一些大型城市，報(bào)考高級(jí)研修班的人群很多，他們都希望通過課程的學(xué)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)使自己的綜合管理能力有所提升。

　　高級(jí)研修班是一個(gè)人才和精英匯集的地方，這為在這里學(xué)習(xí)的人員提供了有利的學(xué)習(xí)資源，相互之間可以交換經(jīng)驗(yàn)，結(jié)成友誼，上課的同時(shí)也夠擴(kuò)大自己的人脈圈。同時(shí)學(xué)員共同探尋企業(yè)家個(gè)人卓越與組織卓越的契合點(diǎn)，以此煉就獨(dú)具個(gè)人魅力的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　中國在職研究生招生信息網(wǎng)相關(guān)老師表示，在課程方面，高級(jí)研修班課程大體可以分為核心課程包括管理、營銷、商戰(zhàn)謀略、資本運(yùn)營等;能力提升部分，這些課程都是深度研討國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深入分析產(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展趨勢(shì);深刻總結(jié)自己的管理實(shí)踐，并撰寫案例報(bào)告分組討論，熔煉新思維。

　　擁有高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書也將從側(cè)面反映出個(gè)人能力。教育理論與實(shí)際能力的相結(jié)合，已經(jīng)是走在了企業(yè)發(fā)展與改革的前沿。將與時(shí)俱進(jìn)的思維在企業(yè)管理中進(jìn)行應(yīng)用以此更好的應(yīng)對(duì)企業(yè)的高速發(fā)展與變更。

　　可以想象，一批影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理進(jìn)程的專家，一批對(duì)文化和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和研究的學(xué)者，一批為開拓思想、創(chuàng)新發(fā)展而進(jìn)取的企業(yè)精英，聚集了商道、智慧、經(jīng)驗(yàn)、資本、人脈等種種資源在這里，這將成為他們新的舞臺(tái)，一個(gè)為商業(yè)巨星打造的星光大道。