計(jì)劃讀研而時(shí)間上不是特別充裕，不妨讀一個(gè)在職研究生。像參加工作后去脫產(chǎn)讀研，意味著失去了經(jīng)濟(jì)支撐，在職讀的話更合理，學(xué)的也是正規(guī)課程。含金量如何是大家關(guān)注的重點(diǎn)，下面一起了解一下在職研究生4種常見招生類型的含金量。

一、同等學(xué)力

　　同等學(xué)力是常見類型之一，也是非常受歡迎的報(bào)考途徑。其受歡迎的一個(gè)重要原因是免試入學(xué)，也就是不需要參加入學(xué)考試，報(bào)名資料能通過學(xué)校審核就可以錄取。讀這種不僅能爭(zhēng)取到更充足的準(zhǔn)備時(shí)間，修滿了學(xué)分、通過了申碩考試與論文答辯，還能獲得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書，含金量較高。

　　適合人群：想避免入學(xué)考試、注重專業(yè)水平提升、需要學(xué)位證書加持未來等人員都可以讀同等學(xué)力。

二、非全日制

　　經(jīng)常有人提問：非全日制研究生和全日制研究生有哪些區(qū)別？前者的上課時(shí)間更靈活，如果是社會(huì)人員報(bào)讀，前者自然更適合。讀出來之后都是拿研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證，并且認(rèn)可度無(wú)兩樣。也就是說，非全日制學(xué)習(xí)也能拿到國(guó)家承認(rèn)的雙證，對(duì)就業(yè)、考博等都有幫助，獲得文憑含金量較高。

　　適合人群：招生考試與全日制相同，適合想提高學(xué)歷、對(duì)考試有一定把握并且能做好復(fù)習(xí)的人員報(bào)讀。

三、國(guó)際碩士

　　不止國(guó)內(nèi)大學(xué)招在職研究生，國(guó)際院校也提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且不需要出國(guó)，國(guó)內(nèi)即可修完大部分或者全部課程內(nèi)容。相比留學(xué)來說減少了經(jīng)濟(jì)支出，而且拿到的碩士學(xué)位證書與本部學(xué)生獲得證書無(wú)兩樣。獲得文憑通過了教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，國(guó)內(nèi)認(rèn)可，項(xiàng)目含金量與文憑含金量都比較高。

　　適合人群：想開闊國(guó)際視野、感受國(guó)外文化、借助國(guó)外文憑獲取到外企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等人員都可以考慮。

四、高級(jí)研修

　　在職研究生高級(jí)研修班主要為企業(yè)管理人士提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，側(cè)重于素質(zhì)教育，能幫助提高綜合素質(zhì)與職業(yè)能力。所學(xué)課程內(nèi)容豐富且教學(xué)形式多樣，教學(xué)含金量較高。學(xué)完課程且經(jīng)學(xué)?？己送ㄟ^，能拿一個(gè)結(jié)業(yè)證。獲得證書主要代表學(xué)習(xí)經(jīng)歷，受報(bào)考學(xué)校認(rèn)可，對(duì)職業(yè)發(fā)展也能提供一定幫助。

　　適合人群：對(duì)學(xué)歷與學(xué)位證書沒有硬性需求、注重素質(zhì)與職業(yè)能力提升的人員可以考慮。

　　在職研究生教育由國(guó)家開展，在有政策支持的情況下，越來越多的人員以這種形式進(jìn)校深造。不同的報(bào)名類型可供選擇，各有特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)以及含金量的具體體現(xiàn)，希望上文介紹對(duì)大家有幫助。