盡管不少人覺得在職研究生學(xué)費比較貴，再加上是在職學(xué)習(xí)，總覺得獲得的證書含金量沒有全日制高，但他們考慮再三，還是決定報考了。在職研究生招生老師與他們進行了交流，他們也坦誠地分享了自己為什么花3萬元就讀在職研究生的心理歷程：

　　第一階段：否定期

　　在看到周圍很多同事、朋友都報考了在職研究生后，但自己作為一個理性的消費者，覺得不應(yīng)該跟風(fēng)，一是覺得在職研究生學(xué)費不便宜，能抵得上自己好幾個月的工資了，二是感覺在職學(xué)習(xí)不如統(tǒng)招研，不管是單證還是在職研究生雙證，在職的學(xué)歷含金量都不怎么高。

　　此外，作為具有一定工作經(jīng)驗的人員，在應(yīng)聘面試時，經(jīng)驗有時候會重于學(xué)歷，所以，即使看到一些朋友拿到了證書，我也不心動。

　　第二階段：猶豫期

　　不過，雖然自己覺得學(xué)歷文憑不重要，但并不意味著單位領(lǐng)導(dǎo)層不重視。進入我們公司必須具有本科以上學(xué)歷，即使是老板比較看好的人，也因為其是大專學(xué)歷也是會區(qū)別對待的。據(jù)說在他通過自考拿到本科學(xué)歷后，才與正式員工享有同樣的待遇。這讓想向上發(fā)展的我心里開始琢磨了。

　　后來，在參加了一個免費培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)老師能結(jié)合熱點事件講各種原理，實用又有趣，覺得實在是不錯，也同時感覺到自己存在的差距：積累太少，胸中無貨，怎么能文思泉涌呢?可見進修是非常有必要的，而且選擇適合一個適合的老師，跟著學(xué)習(xí)合適的課程，將來絕對會感覺有物超所值的。

　　第三階段：行動期

　　決定了就行動，在意識到自己能力和文憑方面都需要有提高的需求后，我迅速選擇了要就讀的在職研究生專業(yè)，參加了一個在職研究生培訓(xùn)班。我讀的是同等學(xué)力申碩的研究生研修班，先報名上課，在4年內(nèi)通過國家的統(tǒng)一考試就能拿碩士學(xué)位，但是沒有學(xué)歷證書，就是平時所說的“單證在職研究生”。

　　其實，在決定報考的一剎那，我已經(jīng)并沒有一心考慮“在職研究生學(xué)位證書能不能讓我升職加薪”這一問題，我覺得在選擇進修的思路與購買圖書沒什么區(qū)別，考慮的標(biāo)準(zhǔn)有兩條：第一，內(nèi)容是不是自己感興趣的;第二，花費會不會影響生活。

　　在職研究生招生老師介紹，其實很多在職人員選擇在職研究生學(xué)習(xí)，也經(jīng)歷了三個階段，因為選擇任何學(xué)習(xí)方式都是需要在心理上和經(jīng)濟上做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，沒有相應(yīng)的付出，也是不可能有所收獲的。如果你也有進修的意向，可以先了解相關(guān)在職研究生招生簡章進行了解，先做好調(diào)查與了解總是沒有錯的。當(dāng)然，有疑問，也可以與在線老師進行交流。

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