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同等學(xué)力申碩教育學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)之單項(xiàng)選擇練習(xí)題2

  同等學(xué)力申碩的招生專業(yè)中有教育學(xué)專業(yè),有從事相關(guān)工作的人可以報(bào)名,通過在職學(xué)習(xí)研究生課程,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)。下面為申碩者介紹:同等學(xué)力申碩教育學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)之單項(xiàng)選擇練習(xí)題。

  1、1870年英國頒布了第一個(gè)關(guān)于初等教育的法案( ),標(biāo)著國民初等教育制度正式形成。

  A.《工廠法》 B.《福斯特法案》

  C.《巴爾福教育法》 D.《費(fèi)舍教育法》

  2、在西方教育史上,第一位把心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科加以研究,被認(rèn)為是“傳統(tǒng)教育學(xué)”代表的教育家是( )

  A.夸美紐斯 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.杜威

  3、( )的頒布使美國普通教育開始由單一的升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)向升學(xué)和就業(yè)的雙重目標(biāo)。

  A.《國防教育法》 B.《史密斯—休斯法案》

  C.《中小學(xué)教育法》 D.《生計(jì)教育法》

  4、1840年,( )創(chuàng)立了世界上第一所幼兒園,被人們譽(yù)為“幼兒教育之父”和“幼兒園之父”。

  A.瓦德蔡克 B.福祿貝爾 C.巴西多 D.蒙臺(tái)梭利

  5、19世紀(jì)英國教育家( )提出,教育的目的是為“完滿生活作準(zhǔn)備”,科學(xué)知識(shí)對人類生活最有價(jià)值。

  A.培根 B.洛克 C.斯賓塞 D.赫胥黎

  6、1876年建立的( ),以學(xué)術(shù)性研究為主,在美國首創(chuàng)研究生院。

  A.哥倫比亞大學(xué) B.耶魯大學(xué)

  C.威廉—瑪麗大學(xué) D.霍普金斯大學(xué)

  7、19世紀(jì)末,( )創(chuàng)立了“昆西教學(xué)法”,被杜威稱作“進(jìn)步主義教育之父”。

  A.約翰遜 B.克伯屈 C.帕克 D.帕克赫斯特

  8、道爾頓制是一種個(gè)別教學(xué)制度,其創(chuàng)立者是( )

  A.約翰遜 B.沃特 C.帕克 D.帕克赫斯特

  9、1879年( )確定國民教育發(fā)展的義務(wù)性、免費(fèi)性與世俗化三大原則,著力提高法國整體國民素質(zhì)。

  A.《法盧法案》 B.《費(fèi)里法案》 C.《基佐法案》 D.《費(fèi)舍法案》

  10、根據(jù)埃里克森的理論,青年期主要的心理社會(huì)性矛盾是( )

  A.主動(dòng)性對內(nèi)疚感 B.勤奮感對自卑感

  C.同一性對角色混亂 D.親密感對孤獨(dú)感

  11、一般來說,偏愛社會(huì)科學(xué)且成績較好的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格大多數(shù)屬于( )

  A.場依存型 B.場獨(dú)立型 C.沉思型 D.沖動(dòng)型

  12、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法最大缺點(diǎn)是( )

  A.會(huì)導(dǎo)致學(xué)生注意力分散

  B.導(dǎo)致學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)

  C.不利于發(fā)展學(xué)生的智力

  D.太耗費(fèi)時(shí)間

  13、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

  A.避免學(xué)生觀看這類影視片

  B.對有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育

  C.影片中盡量少描寫反面人物

  D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)”

  14、采用兩難故事對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是( )

  A.皮亞杰 B.埃里克森 C.柯爾伯格 D.羅杰斯

  15、根據(jù)學(xué)習(xí)方式對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的心理學(xué)家是( )

  A.加涅 C.布盧姆 C.布魯納 D.奧蘇泊爾

  答案:21-30.B C B B C D C D B D 31-35.A D D C D

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