2011年同等學(xué)力普通心理學(xué)輔導(dǎo)：第六章考點(diǎn)詳解
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2011-10-24 13:37:12
第六章 記憶
第一節(jié) 記憶及其分類
短時(shí)記憶：是當(dāng)前一刻能夠意識(shí)到的記憶，包括工作記憶和直接記憶。記憶容量為 7±2 個(gè)組塊記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過程，也就是對(duì)輸入信息的編碼、存儲(chǔ)和提取的過程。
瞬時(shí)記憶：當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來，這就是長(zhǎng)時(shí)記憶；內(nèi)隱記憶；外顯記憶
第二節(jié) 記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)
均勢(shì)說；定位說；SPI理論
反響回路：指神經(jīng)系統(tǒng)中皮層和皮層下組織之間存在的某種閉合的神經(jīng)環(huán)路。
第三節(jié) 遺忘與記憶的保持
遺忘是指識(shí)記過的東西，不能再認(rèn)或回憶，或錯(cuò)誤的再認(rèn)或回憶。記憶的內(nèi)容不能保持或者提取時(shí)有困難。
艾賓浩斯遺忘曲線（2005，簡(jiǎn)，2） ：他用無意義音節(jié)為材料，證明：遺忘是一個(gè)先快后慢的過程。
引起遺忘的原因（2002，簡(jiǎn)，2） ：由抑制或干擾引起遺忘、有壓抑造成的遺忘、由衰退引起遺忘、由線索提取引起的遺忘、由腦損傷引起的遺忘
進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，提高記憶效率（2007，論，1）： （1）及時(shí)復(fù)習(xí)（2）正確地分配復(fù)習(xí)時(shí)間（3）反復(fù)閱讀和試圖回憶相結(jié)合（4）注意排除前后材料的相互影響（5）利用外部記憶手段
第四節(jié) 內(nèi)隱記憶
內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系（2004，簡(jiǎn)，3）（1）加工深度因素的影響不同，被試的內(nèi)隱記憶并未受到作業(yè)任務(wù)類型的影響，而外顯記憶則明顯受到了影響（2）保持時(shí)間不同（3）記憶負(fù)荷量的變化產(chǎn)生的影響不同（4）呈現(xiàn)的方式的影響不同（5）干擾因素的影響不同
