計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的前身可追溯到始建于1978年的電子計算機應(yīng)用專業(yè)，1997年，原信電學(xué)院計算機及應(yīng)用專業(yè)、數(shù)力系計算機軟件專業(yè)、中國礦業(yè)大學(xué)計算中心合并，成立計算機科學(xué)與技術(shù)系，2002年9月在計算機科學(xué)與技術(shù)系的基礎(chǔ)上成立了計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息安全、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)四個本科專業(yè)；計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全為工程教育認證專業(yè)，計算機科學(xué)與技術(shù)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計劃本科專業(yè)，計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個本科專業(yè)為江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位整體授予權(quán)（涵蓋計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個博士點和碩士點）和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)，有計算機技術(shù)和軟件工程兩個領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)。設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。

　　電子計算機應(yīng)用專業(yè)1980年開始招收第一屆本科生，1985年4月，教育部對普通高等學(xué)校本科專業(yè)名稱進行調(diào)整，電子計算機應(yīng)用專業(yè)改名為“計算機及應(yīng)用”專業(yè)；計算機軟件專業(yè)1993年成立并開始招收本科生，同時對1991年入學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生按“計算機軟件”專業(yè)培養(yǎng)。1996年根據(jù)國家教育委員會公布的引導(dǎo)性專業(yè)目錄,將原“計算機及應(yīng)用”和“計算機軟件”兩個本科專業(yè)合并，1997年開始按合并后的專業(yè)名稱“計算機科學(xué)與技術(shù)”招生；電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2000年經(jīng)批準成立，2001年開始招生；信息安全專業(yè)2004年經(jīng)批準成立，2005年開始招生；數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)于2018年經(jīng)批準成立。2012年6月，計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個本科專業(yè)批準為江蘇省卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。2013年10月，計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。2018年，計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全兩個本科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。

　　計算機學(xué)科1995年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準設(shè)立計算機應(yīng)用碩士點，開始了碩士研究生的培養(yǎng)。1997年6月，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會修訂的學(xué)科專業(yè)目錄,“計算機應(yīng)用”二級學(xué)科更名為“計算機應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科招收碩士生，2006年獲得計算機應(yīng)用技術(shù)博士學(xué)位和計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，并獲得了計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)兩個二級學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲得計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2012年8月，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科博士后流動站獲人社部批準設(shè)立；2002年獲計算機技術(shù)領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，2009年獲得“軟件工程”領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)；計算機學(xué)科2000年獲得副教授職稱評審權(quán)，2004年獲得教授職稱評審權(quán)。2002年學(xué)校首次進行校級重點學(xué)科建設(shè)，“計算機應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科被批準為“十五”期間校級重點學(xué)科；計算機學(xué)院在進行計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科重點建設(shè)的同時，注意了對“計算機軟件理論”和“計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”相關(guān)方向的培育和建設(shè)，2008年1月通過對“十五”期間校級重點學(xué)科的考核驗收，“計算機應(yīng)用技術(shù)”學(xué)科又被批準為“十一五”期間校級重點學(xué)科，2008年12月“計算機科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科被整體批準為“十一五”期間校級重點學(xué)科。2014年6月，我院“礦山數(shù)字化協(xié)同創(chuàng)新中心”被確定為校級協(xié)同創(chuàng)新中心立項建設(shè)。

　　學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生2168人，其中博士生35人,碩士生273人（其中專業(yè)學(xué)位研究生 132人，在職48人），普通本科生1860人。全院在籍教職工109人,其中博士生導(dǎo)師10人（另有院外兼職博導(dǎo)2人），碩士生導(dǎo)師49人；教授13人，副教授45人，其它高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)5人。學(xué)院機構(gòu)設(shè)有計算機系、信息科學(xué)系、信息安全與網(wǎng)絡(luò)工程系、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究所，計算機學(xué)院實驗中心，黨政辦公室、教學(xué)管理辦公室、研究生與科研工作辦公室、學(xué)生工作辦公室；中國礦業(yè)大學(xué)“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”“煤礦信息化煤炭行業(yè)工程研究中心”設(shè)在計算機學(xué)院；附設(shè)機構(gòu)有中國礦業(yè)大學(xué)計算中心、煤炭工業(yè)計算機培訓(xùn)中心、江蘇省社會力量辦學(xué)計算機技術(shù)培訓(xùn)中心等。

　　“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”依托中國礦業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、檢測技術(shù)與自動化裝置、安全技術(shù)及工程（國家重點學(xué)科）、電力電子與電力傳動（國家重點學(xué)科）、控制理論與控制工程等學(xué)科進行建設(shè)，工程中心以礦山數(shù)字化促進礦山安全生產(chǎn)為目的，建立礦山信息獲取技術(shù)、礦山網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、礦山智能信息處理技術(shù)三個方向科技成果的產(chǎn)業(yè)化平臺；建立工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、軟件分析測試中心以及成果轉(zhuǎn)化基地；與國內(nèi)知名礦山企業(yè)聯(lián)合建立若干個試驗基地，2010年通過了教育部組織的專家組驗收。

　　學(xué)院實驗中心作為教學(xué)、科研基地，現(xiàn)有4538多臺（套）計算機和其它教學(xué)實驗設(shè)備。實驗室面積7500多平方米，建有中國礦業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院智能信息處理聯(lián)合實驗室，與國際、國內(nèi)著名IT企業(yè)西門子、聯(lián)想、銳捷星網(wǎng)等共建了工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實驗室、聯(lián)想無線網(wǎng)絡(luò)實驗室和銳捷網(wǎng)絡(luò)實驗室等，建有計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、嵌入式、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、信息處理、網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)實驗室、大數(shù)據(jù)科學(xué)實驗室等一批國內(nèi)先進、特色鮮明的專業(yè)實驗室和大學(xué)生創(chuàng)新實驗中心。實驗中心網(wǎng)絡(luò)擁有萬兆雙核心交換，每個實驗室都是千兆光纖網(wǎng)絡(luò)雙聯(lián)結(jié)，百兆到桌面的計算機網(wǎng)絡(luò)平臺；網(wǎng)、電、門禁系統(tǒng)采用集中化、可視化、現(xiàn)代化的科學(xué)管理控制系統(tǒng)，這些條件為師生帶來了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)院實驗中心是“江蘇省計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗示范中心”。中心源于1978年建立的機電系計算機實驗室和計算機站，后發(fā)展為中國礦業(yè)大學(xué)計算中心，1997年成立計算機科學(xué)與技術(shù)系實驗中心，2002年更名為計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實驗中心；2007年10月江蘇省教育廳批準列為“江蘇省計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗示范中心”建設(shè)點，。中心面向全校近60個本科專業(yè)開設(shè)計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)課程，開設(shè)本學(xué)院4個本科專業(yè)的專業(yè)實驗課程。實驗中心自制“一卡通”系統(tǒng)對開放實驗進行管理；中心實驗教學(xué)網(wǎng)站，為全校師生間的學(xué)習(xí)、交流提供了平臺；“學(xué)生作業(yè)網(wǎng)上提交系統(tǒng)”，給學(xué)生提交實驗作業(yè)提供了平臺；2000、2008年實驗中心分別被學(xué)校評為“先進實驗中心”和“十佳文明窗口”單位，2010年通過了江蘇省教育廳組織的專家組對“江蘇省計算機教學(xué)實驗示范中心”的驗收。

　　計算機學(xué)院遵照“修身、立德、創(chuàng)新、成才”的院訓(xùn)，堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標，以學(xué)生為中心、分層次教育，以創(chuàng)新為驅(qū)動、重實踐培養(yǎng)，努力培育具有創(chuàng)新精神、實踐能力、國際視野和富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。學(xué)院響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代浪潮，依托中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實驗基地，對標院內(nèi)本科專業(yè)和國內(nèi)外主流賽事，細分建設(shè)了面向程序設(shè)計能力培養(yǎng)的ACM實驗室、面向電子設(shè)計能力培養(yǎng)的智能硬件創(chuàng)客空間、面向網(wǎng)絡(luò)安全能力培養(yǎng)的CTF攻防實驗室，新建了人工智能實驗室和大數(shù)據(jù)實驗中心，對應(yīng)培育了ACM社團、智能硬件社團、不顯山社團以及人工智能俱樂部和大數(shù)據(jù)俱樂部等五大學(xué)生科技組織，促進“第一課堂”教育教學(xué)強基固本、“第二課堂”學(xué)科競賽強化實踐、“第三課堂”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)以致用，不斷加強“三個課堂”的融會貫通；按照“以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的思路，推動學(xué)生從科技競賽能力到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的跨越提升，積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，先后培育了江蘇微迷文化傳媒有限公司、徐州木牛流馬機器人科技有限公司等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。學(xué)院極大地調(diào)動了學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的積極性，為學(xué)有專長、崇尚創(chuàng)新、熱愛實踐的學(xué)生提供快速成長成才的舞臺，開辟了創(chuàng)新型人才的特色模式。

　　2012年以來，學(xué)院積極組織學(xué)生參加ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生“恩智浦”智能汽車競賽、中國機器人大賽暨RoboCup杯公開賽、全國（江蘇?。╇娮釉O(shè)計大賽、全國大學(xué)生信息安全競賽、全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽等國內(nèi)外的重要賽事，共計獲得國際獎16項，全國一等獎22項、二等獎80項、三等獎98項，全國金獎2項、銀獎12項、銅獎21項，省部級各類獲獎230多項；其中，獲2015首屆江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，2016“創(chuàng)青春”中航工業(yè)全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銀獎，2018年“創(chuàng)青春”浙大雙創(chuàng)杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第43屆ACM-ICPC亞洲區(qū)域賽（焦作站）金獎；舉辦了第43屆ACM-ICPC亞洲區(qū)域賽（徐州站）。

　　學(xué)院每年都有大批學(xué)生被免試推薦或考取中國科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等著名學(xué)府的研究生，每年組織學(xué)生遠赴澳大利亞、日本等國家開展海外訪學(xué)實習(xí)，2012年以來，本科畢業(yè)生保送讀研500多人、出國留學(xué)40多人，2019屆畢業(yè)生升學(xué)出國率30%以上。畢業(yè)生連續(xù)多年保持了充分就業(yè)，大批優(yōu)秀學(xué)生進入華為、百度、阿里巴巴、京東、奇虎360、小米科技、微軟、蘇寧等知名企業(yè)，薪酬水平和就業(yè)質(zhì)量位居前列，學(xué)生質(zhì)量得到了就業(yè)單位的高度肯定和評價。

　　學(xué)院與國內(nèi)外名校建立了廣泛的交流，不僅派遣青年教師去境內(nèi)名牌院校攻讀博士學(xué)位，而且有計劃地選送教師、研究生去美國、英國、澳大利亞、香港、日本、德國等國家和地區(qū)訪問和深造，同時邀請這些國家和地區(qū)的專家來校講學(xué)，在加強交流的同時，提高學(xué)術(shù)水平。