中國在職研究生招生網訊：我校認真貫徹落實習近平總書記對科學道德和學風建設宣講工作的重要批示和2017年江蘇科學道德和學風建設宣講報告會精神，在前兩年組織實施科學道德和學風建設宣講教育案例教學的基礎上，繼續(xù)以科學道德和學風建設為抓手，全面貫徹落實“立德樹人”根本任務，按照“全覆蓋、制度化、重實效”要求，在10月到12月，對2017級全體研究生開展宣講教育案例教學，在天賜莊校區(qū)、獨墅湖校區(qū)、陽澄湖校區(qū)、附屬第三醫(yī)院共舉辦了16場《科學道德和學風建設案例教學》報告會。

　　在秉承前兩年案例教學報告會成功經驗的基礎上，我校不斷開拓新的宣講教育活動主題和形式，將教授報告、線上考核多種形式有機結合。校領導一再強調，推動科學道德和學風建設入腦入心，是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措，更是繁榮發(fā)展學術事業(yè)、打造一流高校的內在要求。今年我校繼續(xù)聘請了姜建成、姚建林、張克勤、徐廣銀、顧濟華、王欣等6位資深專家教授，組成專項教學課程組，聯(lián)系國內外、校內外在科學道德和學術誠信方面的典型案例和學術熱點新聞，深入貫徹十九大精神引領，多次組織集體備課，為高效的案例教學課程做好充足準備。

　　獨墅湖校區(qū)的課程講座分別由姚建林教授、姜建成教授、張克勤教授、徐廣銀教授主講。姚建林教授圍繞《科學道德、學風建設與人才培養(yǎng)》這個主題，以蘇州大學“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓為切入點，結合科研實例為材化部和部分非全日制研究生詳細闡釋了自覺遵守科學研究道德和學術規(guī)范的重要性，并勸誡廣大研究生堅決摒棄浮躁作風，維護科學精神，凈化科研、學術環(huán)境，扎扎實實地投身到科學研究中去。

　　姜建成教授向文學院、鳳凰傳媒學院、社會學院、教育學院等學院的研究生介紹了科學道德和學風建設對人才培養(yǎng)的重要意義，并結合十九大報告指出：弘揚科學精神，推進誠信建設，強化規(guī)則意識更是十九大精神的內在要求。姜教授一再強調，培養(yǎng)科學道德和學風建設過程中所弘揚的科學精神和人文精神必將裨益終生，并借用蘇州大學的校訓建議大家將社會責任放在首位，在深厚學識積淀和高尚人格魅力中實現自我，成就自我。

　　張克勤教授為醫(yī)學部藥學院、基礎醫(yī)學與生物科學學院及附屬醫(yī)院的學術型碩士研究生作了題為《科學道德與學術規(guī)范》的專題講座。他從自身科研經歷出發(fā)，通過對科研誠信問題的現場互動調查，對學術不端的危害進行了詳細闡述，鼓勵每一位研究生都能以身作則，腳踏實地，積極營造出健康向上、風清氣正的學術科研氛圍。

　　徐廣銀教授以“科學道德、學風建設與人才培養(yǎng)”為主題，為醫(yī)學部和附屬醫(yī)院的研究生、納米科學技術學院、紡織與服裝工程學院、金螳螂建筑學院的研究生作了宣講報告。徐教授從科學道德與學風建設對人才培養(yǎng)的重大意義、目前存在的問題、切實加強新形勢下的科學道德與學風建設三個方面，用古今中外的典型案例與國家和學校的相關法規(guī)文件相結合，教育廣大研究生切實加強自身的科學道德和學術誠信，爭優(yōu)合格的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

　　顧濟華教授以“漫談科研道德與學術規(guī)范”為主題，為物理與光電能源學部、數學科學學院、計算機科學與技術學院、電子信息學院、金融工程研究中心、系統(tǒng)生物研究中心等研究生進行了專題講座。顧教授從文藝復興講起一直到近代科學崛起，闡述了什么是科學的本質，并通過劍橋、牛津、哈佛等世界名校的例子展示了什么是大學的精神，強調了科研道德與學術規(guī)范的重要性，告誡廣大研究生不得觸碰學術的道德紅線。

　　王欣博士以《如何面對不斷提高中的學術誠信規(guī)則》為主題，為軌道交通學院、機電工程學院、沙鋼鋼鐵學院、東吳商學院、王健法學院、外國語學院、體育學院等學院研究生進行了專題講座。王欣對知名的學術抄襲案例進行分析，與同學們共同探討大數據時代下，如何提高自身的學術誠信。他以蘇州大學的學術道德標準為例，強調“世界知名大學必須遵守最高標準的學術道德規(guī)范，世界一流人才必須遵守最高標準的誠信規(guī)則”，呼吁同學們嚴于律己，恪守學術道德規(guī)范。

　　今年的科學道德和學風建設宣講教育案例教學工作，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合新時代中國特色社會主義的新思想、新理念、新戰(zhàn)略、新目標，積極宣傳貫徹落實十九大精神。廣大研究生同學在聆聽報告后普遍反映受益匪淺，振奮了民族精神，堅定了理想信念，明晰了歷史使命,強化了責任擔當。在“雙一流”建設的進程中，我校將繼續(xù)堅定貫徹落實“立德樹人”的教育根本任務，秉承 “養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓精神，不斷向國內外一流高校學習先進經驗，進一步完善相關規(guī)章制度，強化過程管理，建立學風監(jiān)管與懲戒機制，促進科學道德和學風建設的有效可持續(xù)發(fā)展，為國家“雙一流”建設貢獻蘇大智慧和經驗。

文章來源：蘇州大學研究生院

2017年12月26日