我校自2022年5月啟動(dòng)2022版研究生人才培養(yǎng)方案修訂工作以來(lái),各研究生培養(yǎng)單位迅速成立培養(yǎng)方案修訂工作小組,研究確立本學(xué)院培養(yǎng)方案修訂思路,部署相關(guān)工作安排;學(xué)習(xí)調(diào)研兄弟院校經(jīng)驗(yàn)做法,形成初稿。并邀請(qǐng)醫(yī)療單位、同類院校、科研院所、行業(yè)企業(yè)等專家進(jìn)行充分論證,使研究生人才培養(yǎng)方案更具科學(xué)性與可行性。
為進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì),明晰各專業(yè)人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)模式及課程體系架構(gòu),積極推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展,8月3日學(xué)校研究生院于線上召開研究生人才培養(yǎng)方案預(yù)審會(huì),各學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,會(huì)議由學(xué)校研究生院院長(zhǎng)劉永琦主持。
會(huì)上,研究生院副院長(zhǎng)杜小正首先介紹了學(xué)校關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案相關(guān)文件精神,對(duì)文件中的指導(dǎo)思想、基本原則、修訂范圍、主要內(nèi)容和基本要求進(jìn)行了重點(diǎn)解讀。隨后,藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、中醫(yī)臨床學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)紛紛就人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色、課程體系與教學(xué)資源、畢業(yè)及學(xué)位授予要求、人才培養(yǎng)質(zhì)量管控機(jī)制等方面進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,其他學(xué)院負(fù)責(zé)人也分別介紹了培養(yǎng)方案的調(diào)研、修訂和論證的過(guò)程以及本學(xué)科 “研究方向”“課程設(shè)置”“突出特色優(yōu)勢(shì)”等情況。
在聽取各學(xué)科培養(yǎng)方案修訂匯報(bào)后,劉永琦院長(zhǎng)首先感謝各學(xué)院對(duì)于研究生人才培養(yǎng)方案修訂工作的高度重視。其次強(qiáng)調(diào)研究生培養(yǎng)方案是高等學(xué)校高層次人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和綱領(lǐng)性文件,是保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)院在制定研究生人才培養(yǎng)方案時(shí)要更新理念,注重教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新,緊緊圍繞國(guó)家“四個(gè)面向”,同時(shí)固本強(qiáng)基,守正創(chuàng)新,注重學(xué)科間的交叉融合,集中力量扶優(yōu)培強(qiáng)。
最后,劉永琦院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院下一步工作需注意的重要問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào),并對(duì)培養(yǎng)方案修訂工作提出了時(shí)效性要求,以期持續(xù)推進(jìn)培養(yǎng)方案修訂工作順利進(jìn)行。(王佩撰稿;杜小正審核。)
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