第一課:挫折教育,學做普通人
“進入清華的第一課,是挫折教育。我們的輔導員和班主任會找到同學談話,告訴他們來到清華并不是只是和高中一樣拼成績的,要發(fā)現(xiàn)自己的其他優(yōu)勢,擺正心態(tài)。”清華大學大一組長張超介紹。
能夠進入清華大學的學生,都是各地的佼佼者,甚至是高考狀元。但來到高手云集的清華大學,他們可能第一次認識到有更多的人比自己更優(yōu)秀。所以清華大學首先面臨的問題,是怎么讓這些昔日的尖子生重新定位,快速適應大學的生活。挫折教育不等同于吃苦教育,而是在學生經(jīng)歷挫折之后,幫助他們走出來,快速適應大學的節(jié)奏。
第二課:心理健康教育,學做社會人
“學生把心理咨詢當成一件平常事,并不把咨詢看作洪水猛獸,因為這對自己很有幫助,所以他們愿意來。針對心理上已出現(xiàn)了問題的同學,咨詢中心老師會私下保密地聯(lián)系他們,主動提供疏導和幫助?!鼻迦A心理咨詢中心專職咨詢師劉丹教授說。
所以學生對他們很信任。針對個別可能有精神疾病苗頭的同學,還請來醫(yī)院專業(yè)醫(yī)生來校診斷。除了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,清華還防患于未然,專門成立了學生學習與發(fā)展指導中心,每周開展各科的工作坊,對新生進行免費的輔導,新生還可以申請預約服務。
第三課:清華精神教育,學做清華人
“清華人一直有辦事踏實、少說話多做事的特征。這也是我們特別認可和鼓勵新生學習的清華精神。在歷史上,清華大學有不少的學生都成長為國家的棟梁,他們也是清華人的楷模,大一新生進校,我們先通過團隊訓練營讓他們接受清華精神的熏陶。”張超驕傲地說。
通過讓學生找食堂、圖書館之類的生活點,讓他們懂得在清華怎么去生活學習;通過找清華英烈紀念碑、聞一多像等歷史景點讓他們了解過去的清華人。從他們的身上,新生也會更加深刻地體會清華的傳統(tǒng)與精神。
清華大學正是通過挫折教育、心理健康教育、清華精神教育等立體的教育方法,把一個高中畢業(yè)生變成一個真正的清華大學學生。
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