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公共管理

在職研究生關(guān)注排名:No.2

公共管理學(xué)對于新媒體的重要意義

  在如今的社會發(fā)展下,新媒體的運(yùn)用逐漸的超越了紙質(zhì)媒體占據(jù)了我們生活的核心,互聯(lián)網(wǎng)、移動通信為代表的新傳媒正在改變著我們的生活,也在改變著我們對于生活的認(rèn)識。在這樣的背景下,涌現(xiàn)除了很多難以管理網(wǎng)絡(luò)安全的問題,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理,已經(jīng)成為國家長治久安的重大戰(zhàn)略問題。

  公共管理在職研究生專業(yè)的篇章之一便是對于新媒體安全的管理。公共管理學(xué)提出一個(gè)社會管理的理論架構(gòu),提出秩序建設(shè)是社會管理的核心,包括社會秩序的維護(hù)、社會秩序的完善,以及社會成員對社會秩序認(rèn)同。相應(yīng)而言,社會管理有三個(gè)層面的著力點(diǎn),第一是對社會行為的規(guī)范,尤其是對越軌行為進(jìn)行約束和控制,其目標(biāo)是保持社會穩(wěn)定。這是對現(xiàn)有秩序的維護(hù),是從社會整體利益出發(fā)的;第二是著眼于社會結(jié)構(gòu)與社會關(guān)系,通過制度建設(shè),使各社會主體形成有序的互動和相對均衡的格局,以促進(jìn)社會和諧;這一過程是對社會秩序的不斷優(yōu)化和改善,其根本的導(dǎo)向是社會公平;第三則是社會環(huán)境層面,可以通過文化心理建設(shè),加強(qiáng)社會成員的社會認(rèn)同感,促進(jìn)社會文明發(fā)展。這三個(gè)層面的社會管理,也呈現(xiàn)了從“治標(biāo)”到“治本”,從“微觀”到“宏觀”的邏輯。

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