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學科教學（生物）
非全日制非全日制關注排名：No.153
門類：
學科：
代碼：
學位證
學歷證
學科教學生物學方向培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、較高的教育理論素養(yǎng)和實踐能力、高水平從事中學生物教學、管理及研究的骨干教師。畢業(yè)后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。
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