醫(yī)院管理中外合作辦學(xué)在職研究生項目，由南開大學(xué)與澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作舉辦，開設(shè)共計16門課程，包括醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、衛(wèi)生信息學(xué)、醫(yī)院財務(wù)資源管理等，由中方和澳方共同授課，具體課程內(nèi)容及特色匯總?cè)缦拢?/p>

【課程設(shè)置】

醫(yī)院管理中外合作辦學(xué)在職研究生共計16門課程，澳方課程8門，中方課程8門，課程設(shè)置詳情如下：

主要課程簡介如下：

1、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)：國際視角

對西方醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行介紹，并引導(dǎo)學(xué)員思考這些信息對中國目前醫(yī)改議程的借鑒意義。

2、衛(wèi)生信息學(xué)

是信息科學(xué)、計算機科學(xué)與衛(wèi)生服務(wù)的新興交叉學(xué)科，將衛(wèi)生事業(yè)信息學(xué)的理論和實踐結(jié)合起來，幫助提升學(xué)生對當(dāng)前衛(wèi)生信息學(xué)發(fā)展的認(rèn)識，了解其對當(dāng)?shù)匦l(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的潛在影響。

3、醫(yī)院財務(wù)資源管理

主要講述產(chǎn)出財務(wù)模型和人口財務(wù)模型，重點介紹澳大利亞建立在病例組合基礎(chǔ)上的財務(wù)經(jīng)驗。

4、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

全面、準(zhǔn)確、簡練地闡述西方經(jīng)濟學(xué)的基本原理和研究方法，使學(xué)生詳細(xì)了解現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律和經(jīng)濟運行主體的行為方式，認(rèn)清政府在市場經(jīng)濟中的作用及其缺陷。

5、組織行為學(xué)

從介紹組織行為學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)內(nèi)容出發(fā)，討論激勵理論、群體動力學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為有效性、組織理論在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，并介紹組織行為學(xué)中一些新的發(fā)展內(nèi)容在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，如客戶理論、有效團體創(chuàng)建、醫(yī)院管理職業(yè)化、醫(yī)院營銷、醫(yī)院變革與發(fā)展、醫(yī)院文化及醫(yī)院外部形象設(shè)計等等。

6、項目管理

介紹項目管理的完整體系和相關(guān)知識，主要包括項目管理的基本知識、項目管理過程、項目管理技術(shù)與方法等幾大模塊。

【上課方式】

1、上課地點：南開大學(xué)（八里臺校區(qū)）。

2、上課形式：不脫產(chǎn)、業(yè)余學(xué)習(xí)。

3、上課時間：集中學(xué)習(xí)（每月集中學(xué)習(xí)一次），每次課程三或四天（周四至周日或周五至周日）。

4、課程學(xué)習(xí)安排：

（1）澳方課程由澳大利亞弗林德斯大學(xué)教師授課，以英文論文形式進(jìn)行課程考核。

（2）中方課程由南開大學(xué)負(fù)責(zé)組織與提供，以考試或中文論文形式進(jìn)行課程考核。

【課程特色】

1、名校名師授課：入學(xué)考試與弗林德斯大學(xué)本部標(biāo)準(zhǔn)一致，兩所名校資深教師聯(lián)袂傳授國際相關(guān)領(lǐng)域新知。

2、國家承認(rèn)學(xué)歷學(xué)位：該項目系中國教育部批準(zhǔn)的中外合作碩士學(xué)位教育項目，所獲碩士學(xué)位可在中國教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

3、教學(xué)理念國際化、適應(yīng)中國國情：引進(jìn)國際先進(jìn)的醫(yī)院管理經(jīng)驗，順應(yīng)醫(yī)院管理新的趨勢，符合國內(nèi)醫(yī)院體制改革及民營醫(yī)院發(fā)展的需求。

4、社會評價：本專業(yè)在同類合作辦學(xué)項目中具有良好的口碑及社會影響力，學(xué)員得到用人單位的充分肯定。

5、搭建交流平臺、資源共享：學(xué)生在學(xué)期間可參與兩校定期舉辦的學(xué)術(shù)研討會及各類高端學(xué)術(shù)講座，并可終身享用兩校提供的各類學(xué)術(shù)講座資源。畢業(yè)后可同時加入兩校校友會，強大的校友資源可為學(xué)生提供廣闊的交流、學(xué)習(xí)、合作平臺。

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